"Mi Confrontacioón con la Docencia"

En alguna ocasión comente que no soy docente de profesión, pero he aprendido a amar lo que hago desde el momento en que me involucre con esta labor; la cual no considero que haya sido casualidad, sino más bien una oportunidad que me presento la vida. Les he expresado a mis alumnos que amo lo que hago y estoy agradecida con la vida por que aparte me pagan por hacer lo que me gusta.

Soy egresada de la Escuela Superior de Turismo del Instituto Politécnico Nacional, en el D.F. Ahí estudie la Lic. En Turismo con especialidad en Planeación y Desarrollo Turístico; estando estudiando ya casi en 8º. Sem. de la carrera, me surgió la inquietud de querer trabajar en algo que no me absorbiera mucho tiempo para no descuidar mis estudios; se me presento la oportunidad de trabajar en un kinder y primaria como maestra de Inglés (en el D.F), no lo pensé dos veces y ahí inicio mi aventura. Descubrí que me gustaba compartir lo que hasta ese momento había aprendido en la carrera. Me gusto trabajar con los niños; sentía una satisfacción muy agradable convivir con ellos en un salón de clases y los comentarios de los padres.

Terminando la carrera, ya titulada, regrese a mi lugar de origen San Andrés Tuxtla, Ver., pero únicamente con la idea de estar uno o dos meses de vacaciones, pues ya había empezado a planear que me iría a trabajar a Cancún. Mi objetivo era ejercer al 100% mi carrera.

Estando en casa, un amigo me comentó que necesitaban docentes con mi perfil en el CONALEP, para impartir algunas materias de Turismo e Inglés; me presente y efectivamente me contrataron y con una buena carga horaria.

Por supuesto que sentí temor, era una experiencia diferente a la que había vivido con los niños. Para esto los alumnos del Conalep, algunos ya eran hasta abuelos, y yo me veía y estaba muy jovencita; además me advirtieron que tenía que ser muy estricta púes el primer grupo al que le impartiría clases tenía fama de que hasta los maestros salían llorando de ahí; imagínense, pues claro que tenía miedo.

Me arme de valor, y dí mi primer clase, la segunda, etc; me di cuenta que las cosas no eran como me las habían dicho, aún así trataba de mantenerme estricta, por si acaso los alumnos me estaban sondeando para ver que tanto podía controlarlos. Quiero decirles que el ambiente en el Conalep es muy tranquilo. Esta experiencia con personas de tan diversas edades (en la actualidad ya no es así) me lleno aún más de satisfacción, me encariñaba con los grupos y no era difícil en ese sentido, pero si sentía un compromiso académico mayor aún, pues por sus características los alumnos exigían al maestro cada vez más, estudiaban por la necesidad de aprender, y no simplemente por obtener un documento o por que sus padres los mandaban a la escuela.

Esto me obligaba a tomar cualquier capacitación, actualización, y / o formación docente que ofrecía el Conalep; hasta la fecha tengo 16 años 10 meses en esta Institución y continuo aprovechando todas las oportunidades que me da en cuanto a formación docente. En esa época solo se impartían carreras técnicas terminales, esto me hacía sentir satisfecha de contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de una familia en varios sentidos. Por ser en su mayoría adultos eran muy respetuosos de los valores que implicaba su desarrollo como personas y como profesionales técnicos.

Por otro lado, dos años después de iniciar mi trabajo en el Conalep, me surgió la oportunidad de colaborar en el COBAEV (esta institución también a contribuido en gran parte a la formación con la que hasta el momento cuento), ahora tengo casi 15 años de trabajar en este colegio; claro un sistema con características diferentes en todos los sentidos, como el modelo académico en ese entonces, alumnos con actitudes diferentes eran mucho más inquietos, apáticos en su mayoría, grupos muy numerosos a diferencia de la otra institución. Me fue más difícil integrarme y adaptarme a la forma de trabajo de esta institución; pero tenían otras características que los hacían únicos, eran muy talentosos en otros aspectos, eran creativos, se les daba muy bien las cuestiones artísticas, culturales, deportivas, y se preparaba a los mejores alumnos para participar en concursos académicos tambien (hasta la fecha se hace).

Una de las satisfacciones que me ha dado el Cobaev, es ver después de algunos años, como los alumnos te agradecen por lo que les compartí en su época de bachiller y que satisfacción cuando me dicen – ahora soy doctor o ingeniero, licenciado, maestro, etc.., sentir esta dicha es incomparable.

Siento que el ser profesora es una de las grandes oportunidades que me ha regalo la vida; pues pienso que es una labor muy noble, llena de sentimientos que no podemos separar de nosotros. Y cuando se trata de la Educación media superior no puedo hacer a un lado la parte humana del profesor y pensar que mi alumno es un ser humano que confía en mí y en quien tengo la bendición de influir para que adquiera una formación que le permita llevar una vida de calidad y enfrentar lo que le espera afuera.

Claro qué es una labor en donde no todo es bonito, ni se logra aplicando una buena receta; pues se me han presentado innumerables adversidades o insatisfacciones en donde me he sentido responsable y llego a pensar que me falto hacer o decir???. Cuando veo en la calle o me comentan acerca de algunos alumnos que no llevan una vida muy agradable o cuando de pronto el alumno deja de asistir a clases o asiste y es indiferente ante lo que le rodea en el ámbito escolar, o cuando me percato de que el aprovechamiento de los alumnos no es el adecuado, cuando aun después de presentarle variadas oportunidades sigue sumido en la indiferencia …. ...Esto es lo que me llena de insatisfacción.

Pero como maestra he aprendido a caer y levantarme; por que aún hay más quienes esperan y confían en mí.

Compañeros no sé ustedes pero a mí:

“Esta actividad me ha encantado, hacía mucho tiempo que no me detenía a pensar y reflexionar acerca de cómo es que llegue a realizar esta labor tan comprometida. Esto es muy bueno para nuestro quehacer educativo”.

Agradezco infinitamente su atención. Espero sus comentarios.

GRACIAS MAESTRA CÁNDIDA Y A LA UPN POR ESTOS MOMENTOS.

TERE FUENTES.